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小学社会实践作文

时间:2024-05-04 23:05:04
有关小学社会实践作文汇编7篇

有关小学社会实践作文汇编7篇

无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的小学社会实践作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学社会实践作文 篇1

这几年令我难忘的有很多:我难忘那些去鲸奇水上乐园的场面;难忘那去烧烤时的兴奋;难忘那去西湖公园的喜悦,可是我最难忘前几天的一次社会实践!

今天,我早早来到学校,过了不久林老师叫我们十二位同学去拼车,我就是其中一位。我和其他十一位同学一路欣赏着美景,来到了时间地点——白沙湾。我们在门口,一直盼老师快点和我们会和,可是却迟迟不见踪影,我们都等不下去了,于是玩起了跳皮筋。就这样等了盼了几十分钟,有人大叫老师来了,林老师来了!我们喜出望外,最后与林老师一起走进了大门。

首先我们走过圆形迷宫,走过一条小道,来到了一大片菊花、向日葵面前,我们走向出口,来到射击场前。我们排好队,准备射箭,我的心砰砰直跳。轮到我了,我左手拿弓,右手拿箭,嗦的一声第一箭没射中,我的第二支箭射出去了,太好了,我中了!

随后,我们去玩水上船我们一起上了船,我差一点就被别人泼到,可我很幸运,没有被别人泼到水哦!

今天是令我最难忘的一天!

小学社会实践作文 篇2

2月28日,学校组织去学公活动,可是,老天貌似不希望我们开开心心,痛痛快快地玩一天,所以,天空又落下了密成天罗地网的雨珠,但是,这依然还是没有浇灭我们心中那股去学工的热情之火。大家都在欢声笑语中等待着出发的时刻。

不久后。我们坐上了大巴车,伴着沿路的佳景,和着雨点儿欢快的节奏进入了第一个学工活动——数码摄影。由于我是第二次接触这个活动,所以理解运用起来于是得心应手。“耳东”陈老师先为大家大家讲解数码摄影的基本知识。一开始,陈老师讲得娓娓动听,头头是道。可到讲解拍照造型时,情况则为更加猛烈了。陈老师讲有些人的姿势傻傻的,一直是一个动作反复几百万遍。然后他又摆了许多造型。然后说,小孩的造型要可爱,男人的造型要顶天立地,女人的造型要妩媚,老人的造型要稳重。说着他又摆了一个老人的小孩动作的样子。那样子特搞笑,陈老师本就是上了年纪的人,如今却如同一个傻子一般,二根食指分别摆在那已经有几根小皱纹的脸颊边,让同学们笑的个前仰后翻,哭笑不得;接着他又示范男女性的姿势。男的他做了个自以为十分流行的POSS——思想者。一只拳头搁在天灵盖前,一只脚抬在了椅子上,那摸样,无语啊!陈老师是男性,所以碰到女性POSS,他也犹豫了,一直结巴,但在我们的不解下,他也做了一个。双手拍怕胸,然后手翘起兰花指,呈蓝化妆,然后另一只手搭着腰上。看到一位男的做女性POSS,我班同学都捧腹大笑,我更是笑倒“痛哭流涕”啊,就连我们平常很少笑的吴老师也忍不住笑了起来。最后是拍照和美化照片,做大头贴。于是,一个上午就在这融洽而充满欢声笑语的教室里度过了。

吃过午饭不久,下午的活动项目就开始了。

下午是搞科学实验。我和赵珏,沈定宇主要负责协助老师,所以也没做实验。虽有点小遗憾,但更多是被快乐包围。

“快乐的时光总是过得很快”这句话果然不假,一天愉快的时光就过完了。我们也要回家了。不过,回家还是继续沉浸在快乐里。

小学社会实践作文 篇3

“铃铃铃”随着一声上课铃响,同学们纷纷走进教室,在自己的座位坐下来,平常十分调皮的学生也安静了,教室里静得出奇,可等了好久也不见有什么变化。突然,一阵脚步声,打破了方才的寂静。教室里突然充满了活力与激情。“起立老师好”“大家开始步入正题,进行这次语文实践活动—铸剑为犁”。老师面带笑容声音洪亮地说:“

现在请两位主持人闪亮登场!”

我就是其中一位主持人,我拿起事先准备好的稿子,准备走向讲台,但心里有多发慌。因为时间比较紧,又准备地不充分,难免会害怕。我想:就这样吧,我皱一下眉,咬一下牙,就走了了讲台上。看着台下几十双眼睛紧紧盯着我,我害羞了,脸有点红,心跳得特别快,都快从嗓子眼里蹦出来了。“大家热爱和平,呼吁和平,愿大地少一处硝烟弥漫的地方……”一字字,一句句振奋人心的话飘散在整个教室里,融在每个人的心里。同学们听得很入神,很快,台词讲完了,是进行活动的时候了。

活动进行得很有意思,其中有唱歌的,有讲笑话的,还有背古诗的,每个节目都很精彩。但最让我忍俊不禁的还是马金旺同学的古诗背诵。

当活动进行了马金旺的节目时,他显然有些紧张。许久,才听了他的脚步声。他走的很慢,仿佛后面还拉了一头几百斤的牛。终于,他站在讲台上,偷偷瞄了一眼台下的观众,深深地吸了一口气,背道:“死去元知万事空,但悲不见九州同……”他背的是陆游的《示儿》,可才背了两句,就惹得台下的同学捧腹大笑起来。因为他的声音很尖,而且,背的很快,就像被狼追似的。可他一点也不介意,反倒跟同学们一起笑起来,连老师也不例外。终于,不知怎的,马金旺停了下来,为了让他继续背下去,大家为他鼓掌。他却不知所措,东张西望,误会了大家的用意,竟慢慢走下了讲台,向他的座位走去。他的这次行为又把大家惹得哈哈大笑。他羞红了脸,远远望去,苹果似的,连脖子也红了,两个眉头紧紧地拧在一起,嘴还撅起来。好像不服气似的:“有什么可笑的!”

节目一个接一个进行,气氛很活跃。

“铃铃铃”下课铃响了。老师对这次活动作了评价,同学们还沉醉在活动的乐趣里,恋恋不舍地走出了教室。

这次语文实践活动,我虽然准备地不充分,但是很有趣,充满了欢笑。既锻炼了胆量,又拓宽了知识面,也调动了同学们的学习兴趣。真希望下次活动快点了来!

小学社会实践作文 篇4

我们都知道,云南那边持续干旱己经十多个月了,那里的河床都己经龟裂。可想而知:人们的生活用水己经成了极大的困难。一方有难八方支援,大家都凭着自己的一份微薄之力援助云南同胞。

前一个星期四的谈话课上,王老师让我们自己去赚钱,将赚来的钱捐给云南。这些钱不能是家长给的或是自己的零花钱,必需是靠自己赚的,那样才有意义。

双休日,我在家绞尽脑汁地思考我该如何去赚钱?这时,远处传来一阵吆喝声:“纸板、报纸、可乐瓶有卖么!我灵光一闪:对了,我可以去捡废瓶子卖呀!于是我拔腿就跑,可马路上连个瓶子影子都没见着,我只好忍着恶臭,拿着火钳到垃圾堆中去搜寻。哈!这儿真有一个可乐瓶,我的运气还算不错,但一个可乐瓶能卖多少钱呢?我叹了口气,将可乐瓶放入袋子,接着到下一个垃圾堆中去搜寻。功夫不负有心人,我找到了3个可乐瓶,2个易拉罐,已经有一元钱了,可这远远不够。

在以后的几天日子里,我狂喝妈妈买的饮料,时不时还要“光临”一回垃圾堆。终于在星期二,我拎着沉甸甸的“战利品”,找到了收废品的老爷爷,换来了宝贵的10元钱。钱赚好后,我不由松了口气,心想:老天,这赚钱也太辛苦了吧!我捡了N天的废品,也只赚到了10元钱,我以后也要节约些了。我相信,只要我们人人都能节约些的话,根本不用去怕干旱,同时,我也祝愿云南同胞能够早日度过难关,不再被缺水所困扰。

节约资源,从我做起,同学们,只要我们节约每一度电,每一滴水,每一张纸,一定可以将地球变成一个美好的家园。

小学社会实践作文 篇5

今天,学校组织一、二、六年级的同学去风景优美的地方-牛鱼嘴去参加社会实践活动。

第一件事是上车。我们等了很久很久,都还没有上车,我们都等累了,加上有歌火红火红的太阳晒着,我们更是汗流浃背。

“上车啦!"一阵欢声笑语经过操场。同学们都兴高采烈地上车......不知不觉就到了牛鱼嘴,同学们都连蹦带跳地下车了。一进大门,哇!这儿风光秀丽,空气清新、鸟语花香、山清水秀......"这儿真美呀!"我不由自主地赞叹。

我们先在一片空地上吃东西,我和邓裕菲一起分享美味的零食。咱们吃得津津有味,连出太阳也不知道呢!

吃饭喽!我一拿到盒饭就打开一看,啊,”什么菜呀,真难吃!”我只好硬着头皮吃下去。吃了一半,我实在吃不下去了,就放去放盒饭的地方了。

吃完饭,去玩喽!哇,休闲岛树木茂盛,湖水清清的,真美丽。我很想去玩秋千,但同学们争先恐后的,我就让给了同学玩。我只好无聊地吃些零食,呆呆地站着。

哇,网兜耶!我连忙跑过去。“睡在网兜上是休息的,不是摇来摇去的嘛!”我说。

我吃着吃着,一抬头,看见那棵弱小的松树在“跳舞”。再看看那秋千和网兜,哇,小松树快倒了。不过,马力为同学也发现了,他急忙告诉老师。老师叫道:“你们摇秋千不要那么大力,否则树木会倒下来的。”话音刚落,同学们荡秋千的力量就小了很多。

不久,我们就要离开这个风景美丽的地方了。我依依不舍地说:“再见,美丽的牛鱼嘴!”、

今天真是难忘啊!

小学社会实践作文 篇6

听说明天要外出捕鱼,我兴奋的睡不着觉。不知过了多久,才迷迷糊糊地进入梦乡。

第二天一早,我们就乘船到了乐清湾。一切都是那么地新鲜、好奇。由于风大,浪也很大,海水很黄,所以船摇晃的很厉害。我心里一点也不害怕,感觉很爽。可妈妈害怕极了!怕晕船。船没开多久,渔夫开始撒网了,网很长,大约有一百多米。我问爸爸:“这网能不能沉到海底。”爸爸说:“当然到海底了,否则怎么抓得到鱼、蟹呢?”“噢,原来是这样啊!”把所有的网都撒下以后,渔夫说,现在你们可以玩了,再过一个多钟头以后才能拉网呢。哇,我们几个小朋友都大叫起来,要等这么长时间,真没劲。而大人们有的`在吃零食;有的在欣赏美丽的风景;有的在打牌;还有的在拍照呢,忙的不易乐乎。时间一分一秒的过去了,这时我们大家都觉得时间过了实在是太慢了,就好像蜗牛爬一样。妈妈正准备帮我拍照时,不知谁喊一声,快来看,拉网了。我们所有的人都跑到船尾,只见渔夫们双手使劲地拉着鱼网,啊,好大的一只青蟹,还有那么多鱼和枪蟹。爸爸妈妈们忙着干活了,而我只会站在旁边大叫,我想抓,又不敢去抓,爸爸说我胆子小。除了蟹,还有豆腐鱼,海鳗和虾呢,收获真多啊!

大伯伯马上把蟹放进锅子开始烧了,烧好的蟹香喷喷的,馋的我快要流口水了。哈哈,赶快行动吧,因为我最爱吃的菜就是蟹了,所以我要美美地大吃一顿,蟹肉又白又嫩,再蘸点醋,那味道真是太好了。可不知道为什么,我只吃了一只就不想吃了。没过多久我就呼呼大睡了。但还有几个阿姨晕船,呕吐了,没有吃任何东西,真可惜啊。

这是我第一次看渔夫们打鱼,也是我第一次在船上吃海鲜!下了船,妈妈说:“我们该回家了。”这么快就要跟我的好朋友分开了,真舍不得。妈妈说:“还有你的小螃蟹陪伴着你,不要这么伤心。”,回到家里,我把小螃蟹放在厨房里好好的养着,可第二天一早,小螃蟹就死了,我后悔不已,要是把小螃蟹放回海里 ,它们就不会死了。在这里我还懂得了一个道理,不同的动物有不同的生活环境,不能破坏它们。

小学社会实践作文 篇7

10月13日,五年级全体学生要去常阴沙训练基地训练三天。这个信息很快就传开了,大家都非常高兴,等待着10月13日这一天的到来.

这天终于来了,我早早起床,带好包疾步奔向学校中。学校的们才刚开,我以为班里没几人,没想到一进教室,多多少少都有同学,我吓呆了,直到汪亮捅了我一下我才惊醒。我们等待着大巴车的到来。

大巴车来了,我们坐上车,向常阴沙方向前进。

到了,我们下车排队,进了宿舍。吃完午饭,我们进行了苏州制扇的活动。

我们还玩了多米若骨牌。

晚上,我们组所有人都洗好澡,准备看电影。电影中的熊猫笑得我肚子都疼了!第二天我们去了野炊,在路上,我看见了一望无际的长江,还有那美丽的芦苇荡,也大么一望无际。在秋分的吹拂下,犹如金色海洋中的波浪。

第三天的活动中,定向追踪最吸引我了!

同学们把发送器藏了起来。让我们通过搜索起来找到发送器。

我拿起搜索器,把声音放到最大,不放过任何一点线索。再通过搜索按钮来捕捉信号。当有点声音时,我按住了单向搜索键,向四面八方找信号,当我听到一点声音时,我停了下来,向声音方向走去,这时的我,哪知道那是人家的发送器。幸好老师叫住了我,不然就“死定了!”我刚回去时,发送器就被找到了,太差劲了!

这三天我玩的很快乐,你呢?

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