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工作述职报告

时间:2024-05-04 22:55:01
【精品】工作述职报告四篇

【精品】工作述职报告四篇

随着个人的文明素养不断提升,报告有着举足轻重的地位,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。那么什么样的报告才是有效的呢?以下是小编整理的工作述职报告4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

工作述职报告 篇1

一年多得工作、生活中得到了领导和同事很大的帮助与关怀。按照以人为本、科学发展的要求,改进工作做法,努力提高我的政治修养,自觉在思想和行动上与当中央保持高度一致。加强业务学习,不断提高自己的业务工作能力和创新能力。作为一个业务部门,扎实的专业知识和实际的工作经验是做好日常工作不可缺少的一项基本功。我站主要负责森林资源的保护和管理。为此,我平时积极学习森林资源保护管理方面的专业知识、林地和野生动植物方面的相关法律、法规和各项规章制度,努力用正确的理论、科学的知识武装自己的头脑,指导工作实践。

一、 面山绿化整治检查。

面山绿化整治工程是一项为民造福的工程。不仅有利于当前环境的改善,水土的保持,更能为子孙后代谋福利。隆阳区在三月份组织了本区面山绿化工程的整治工作,

本人参加了以区委办聂爻同志为组长的工作检查小组,对金鸡乡、河图镇的面山绿化工作进行了检查。

二、 参加办公室组织的夏季造林工作小组

夏季是一年中最重要的造林季节,所以局领导决定成立夏季造林工作小组到各个乡镇去蹲点工作。促使夏季造林工作能按质按量的完成。本人到隆阳区蒲缥镇参与了他们的夏季造林工作。工作中身体力行,到每个造林小班查看造林情况。

三、 参加石漠化综合治理项目的前期规划

石漠化综合治理是岩溶山区恢复植被、防止水土流失、改善生态环境的一项重大举措。我再参加石漠化综合治理项目的前期规划时,跟随办公室工作人员到石漠化综合治理项目规划区进行小班规划。并参与了后期的数据的录入。

  四、 参与了巩固退耕还林成果项目20xx年规划

为了能更好更快的完成巩固退耕还林成果项目的前期规划,局领导决定成立工作小组到各个乡镇去参与到他们的工作中。本人到西邑乡参加了巩固退耕还林成果项目的前期规划。

五、 参与了森林抚育项目的规划

森林抚育是指从森林发生至森林主伐利用前一个龄级,所实施的改善林木生长环境和调整林木关系,旨在实现

森林速生、优质、丰产的经营措施。根据抚育措施作用于林木生长环境和作用于林木本身的不同,森林抚育可分为幼林抚育(林地抚育)和抚育采伐(林木抚育)两大类。幼林抚育是直接作用于环境,间接影响林木的森林经营措施,如锄草、松土、施肥、灌溉、排水和改良土壤等措施。这些抚育措施的特点,一是调整林木和环境之间的关系,抚育多集中在郁闭以前进行;二是抚育对提高苗木成活率和成林关系重大,需要经济投入。我参与了森林抚育项目的培训会议,学到了关于森林抚育的知识,并到瓦窑镇配合林业站进行森林抚育项目的前期规划。

在过去的一年中。我主要是学习各种经验,了解资源站的工作流程和业务。在学习中成长,在学习中提高。在接下来的工作中我会更加兢兢业业,努力做到更好,把自己的专业知识和实践结合起来以取得更大的进步。

工作述职报告 篇2

xx年对我来说是不平凡的一年,在前半年,我负责第八中学的艺术组的工作,组织了第八中学承办的“海港区中小学生运动会”开幕式的大型团体操的编排;xx年4月还代表海港区参加了秦皇岛市中小学音乐教师教学技能大赛获得初中组第一名,并于xx年5月代表秦皇岛市参加了河北省中小学音乐教师教学技能大赛,荣获了集论文《音乐教育在素质教育中的作用》和课堂教学《让世界充满爱》及声乐主项,和即兴伴奏在内的三个项目的一等奖,和全能二等奖。

在主动报名申请去支教后,八中校长曾经问过我:你申请支教的目的是什么?

我说:“第一,是顾全大局,解决学校的燃眉之急,因为就我们音美教研组而言,多数老师还是持观望态度,能够主动报名的寥寥无几,作为组长,我应该起更多的模范作用;第二,为了满足多年的心愿,早在99年就有一次支教的机会和我擦肩而过,当时年轻的我多少次感动于电视上、报纸上为山区、农村及西部奉献青春的支教教师的感人事迹,时时有想加入他们行列之冲动。所以我豪情满怀的准备支教,并代表当时的支教教师接受了报社的采访,可是就在我整装待发的时候,学校留下了我。所以此次报名支教,算是实现了我多年的心愿。第三,为了评职称,有了这小小的私心,我便不忍心也不好意思把自己描绘的多么的淡薄功利了,我本身就是俗人一个,也想用这一纸证书对自己的所作所为进行一番自我安慰,我和大家一样,食人间烟火,品人生百态,曾经想过超凡,曾经试过脱俗,可现实世界却容不得我有这样的机会,于是狠下心来,只好雅俗共赏了。”

这一席话,把校长逗笑了,他说:“相信你一定会做的很好的。为你们算算,一共是195个工作日,像在八中一样,认真对待支教的每一天。”

就是这样,带着校长的信任,怀着一颗准备为教育事业奉献的炽热的心,我兴冲冲、美滋滋的来到了东华里小学,成为了这里一名支教音乐教师,开始我为期一年的支教工作。得到东华里小学领导老师的热烈和热情帮助,使我很快融入了这个集体,并顺利的展开了工作。

在教育局9月的庆祝教师节文艺汇演中,我得到上级指示,精心编排了两个节目,得到了教育局领导的好评。在9月下旬正在为学校编排教育系统运动会中方块队表演的过程中,发现自己意外怀孕。但考虑到学校的工作和集体的荣誉,作完,我放弃了休假,手术后的第三天,我就坚持到学校来指导老师们和学生们的排练,在开幕式上,东华里小学的精彩创新的表现,得到了现场观众的热烈掌声和称赞。

在课堂教学的过程中,我积极研究小学教法,克服了中学过度小学的不适应,及时和本校教师交流,始终进行业务学习,努力钻研小学教材,查阅大量书籍,来研究适合小学生低年级音乐教学的教学方法。经过努力我把我所任课的小学一年级和四年级的音乐课,上的有声有色,和学生成了好朋友,当天真的孩子唧唧喳喳的围着我,把他们甜甜的小嘴凑到我的脸颊,把热乎乎的亲吻带给我的时候,我的心都要醉了。

学校还在本学期还开展了学生第二课堂的活动,学校把合唱团的任务交给了我,在给学生做指导的时候,我把多年来的教学经验毫无保留的奉献给了学生们。大到作品处理,小到发声方法,课堂理论和实践相结合,不但陶冶学生的情操,还开发了学生的多元智能,深受学生和家长的喜爱。

由于主管音乐教室的老师生病了,学校又信任的把管理音乐教室的任务派给了我,我义无返顾的挑起这个重担。由于改为六年制学制,东华里小学的教室很紧张,所以音乐教室曾经被幼儿园的遗留杂物所占用,当我埋头用了一天的时间把原来狼籍的教室打扫的窗明几净的时候,我觉得我是真心为学校付出我个人的所能的。在迎接督导检查的工作中,我一丝不苟的清点、整理音乐器材的帐目,做到准确,精细,为学校迎接检查,提供了保障。为了学校的钢琴能得到精心的保养,及丰富教室环境,我还从自己的家中拿来了钢琴的琴罩,及花束,把音乐教室整理的井井有条,整洁干净。看着花团锦簇,整洁明朗的教室,校长非常满意,校长问我:想回去吗?我说:不知不觉中我已经深深的爱上了这个集体,要是走了,还真是很留恋的。

在这次校园集体舞的培训中,我更是没有辜负学校领导的重托,不迟到不早退,没有因为不是自己的职责所在而退缩,本着我做事一贯认真和负责的态度保质保量的完成了两次,共5天的学习,并积极的为下学期的集体舞普及做准备。

时间真的过的很快,转眼支教的历程已经过半,我觉得这半年的时间,真的已经让我深深的融入到了这个集体中。支教中的每一次经历、每一件事情都会让我心生留恋。无论是那次湿着鞋子不顾寒冷和老师们共同在暖气跑水变成汪洋的楼道里扫水;或是为了准备公开课和老师们一起探讨;还是为喜欢唱歌的老师们做指导;及牺牲中午的休息时间,来辅导即将参加比赛的学生,我都作的理所应当,毫无怨言,因为我知道既然我怀着真诚的心来到这里,我就始终把自己当成是东华里小学的一员。

看到学校领导那亲切的笑脸,接受着她们对我教学上忠恳的提议,及工作上的细心指导;如醉如痴的欣赏着一年级的小学生用歪歪扭扭拼音在日记我最喜欢的老师中对我的评价:她是我心中最美的老师…我觉得这次支教我真的没有白来。一如既往的努力,是我为自己下半年的支教工作所提出的要求。我相信,谦虚而自信的我一定会把一份满意的答卷交到上级,不仅仅为了我自己所热爱的,决定奉献终身的教育事业;也为我的人生积累起一笔宝贵的,不可多得的财富。

工作述职报告 篇3

20xx年是不平凡的一年,也是中心改革的重要一年,新的改革浪潮,新的押运业务,各位领导的扎实能干为我们带来了一流的管理和一些新的押运业务领导一流的经营模式,它标志着我们押运中心事业以现实了跨越式的发展的`新时期,这无不凝结着每位领导的英明决策和正确指导,让每位员工都以稳健的步伐迈向崭新的一年。

回顾起来,主要做好了以下几个方面的工作:

1、以高度的责任感主动做好本职工作

一年来,我在做好本职工作的基础上,坚持高标准,严要求,努力掌握金融押运方面的知识,取得了较大的进步。作为押运中心的一名运钞车解款员兼车长,时刻牢记自己肩负的重任,以保护国家财产为己任,在运钞途中经历保持高度集中,并严格按照操作规程和运钞条例、规则操作,尽力做到万无一失。提高劳动效率,减少差错事故的发生,增强自我控制能力,堵塞漏洞,防患于未然。

2、以“军事化”标准严格要求自我

一个单位,一个集体,没有一套适合的管理模式作保障,是很难把工作搞好和落实好的,更谈不上什么发展,在这方面首先严格要求自己。在工作中,不仅要掌握押运工作要领,熟练相关知识从以往的守押案例中吸取教训,从实际工作中摸索经验。在以后的工作中,通过实际的行动来展示自己。

3、统一思想,查找不足,开创押运新局面

押运工作是长期的,艰难的任务,是公司面向社会的窗口,押运服务质量的好坏不仅关系到中心在各家金融单位的形象,而且直接影响到整个押运业对外的声誉,为此,要从严按章办事至关重要。在长期的押运工作当中逐渐形成了爱岗敬业、做好本职工作,关心集体、互助互帮

4、以严谨负责的态度积极做好其他工作

作为一名解款员兼车长,我在做好本职工作的同时,还服从领导的安排,尽我所能的完成好领导交办的或其他临时性的工作任务,根据领导的交代将各项工作部署及时分解,明确工作目的和具体任务,并及时向领导反馈办理结果;全力做好中队日常工作。中队事情繁杂,人少事多,但却丝毫不能马虎,比如说在王队和李队长交代的各项任务,我本人随叫随到,毫无怨言的去执行;这些工作看起来时小事,可耽误了就是大事。这一年,我在工作中兢兢业业,克已奉公,勇于开拓,努力进取,已身作则,按章办事,积极完成领导下达的各项工作任务,我的工作得到了中队领导及中心领导的肯定。在新的一年里,我将立足本职,开拓创新,迎接挑战,努力吧各项工作做的更好,为我中心押运事业的发展尽自己最大的努力!

5、认清自我,找出差距

在这一年的工作中,虽然我有不少的成绩和进步,但出项的问题也不容忽视。如:自身有待进一步提高,对金融法律法规知识,不能活学活用,服务意识有待提高等。文明素质也因在今后的工作中展现出来,我将会尽力弥补这些缺点。全面提搞自身综合素质,业务水平、服务质量。

总之,在过去的一年中,我即取得了一定的成绩,又有不足之处,不管怎样,在今后的工作中,我一定克服困难,再接再厉,从而较好的起到一名车长的作用,决心为押运事业做出巨大的贡献!以上是我的述职报告,请各位领导及同事监督,批评。

工作述职报告 篇4

本学期,我与**、**接受学校的安排,到复习部进行工作。在这学期里,我忠诚党的教育事业,坚持四项基本原则,遵纪守法,廉洁从教,认真贯彻落实教学“六认真”,研究新课程改革、研究新高考,严格遵守学校的一切规章制度,不折不扣地完成学校布置的各项工作任务。现将本学期各项工作的完成情况作一简要汇报:

一、暑期招生工作:

自**年6月21日接受学校安排,进行高三复习生的招生工作,直至8月31日,我带领招生组的同志战高温、冒酷暑,圆满地完成了复习部的招生工作。

二、就餐就寝工作:

本学期,复习部安排在县职教中心上课。职教中心虽说校园大、环境美、房子多,但学生的就餐条件和就寝条件还是比较差的,加之我们初来乍到,人生地不熟,工作开展起来比较困难。但我们凭着对学生负责、对学校负责、也对自己负责的态度,克服种种困难,终于完成了该项工作。

1、就寝工作:学生入住前,我几次深入宿舍摸查情况,一个一个宿舍地登记宿舍内部情况,并针对职教中心门牌号乱的情况重新编制并张贴了门牌号,做到了安排学生入住顺利、检查评比顺利。

2、就餐工作:说出来真好笑。本学期,我竟然无意中多出了一项工作,那就是安排学生的就餐事宜。由于职教中心的食堂条件简陋,学生排队就餐耗时太多,只好安排包伙。但由于众口难调,加之食堂饭菜有时出现问题,所以每月包伙都很困难,都要做很多工作。每月包伙都牵扯了我不少的精力。

三、美术专业统考工作:

统考前,几下徐州,落实学生的吃、住、行问题;统考期间,与学生同来同去、同吃同住,为今年我部及我校美术生统考工作取得优异成绩做出了一定的贡献。

四、日常管理工作:

1、开学初,就组建好学生会并安排好学生会的工作,使学生会成为了年级部教育教学工作的得力助手。

2、注重班主任培训工作,多次召开班主任经验交流会,各班主任献计献策,共商学生的发展大计。

3、针对复习生的特点,多次通过广播讲话,做好学生的思想教育工作。

4、成功地组织教师参加了学校的各项文体活动,并取得了校拔河比赛第一名、其他几项比赛第二名的好成绩。

5、成功地组织了部拔河比赛,丰富了学生的文体生活。

6、尽管是复习生,我们仍然狠抓常规管理,严格按照学校的各项规章制度执行,特别是多次狠抓留长发、带手机、上网等现象,收到了明显的效果

7、强化常规检查评比的功效,每周、每月均做好对各班级的考评工作,利用评比表扬了先进、鞭策了后进,最后达到了齐头并进。

五、教学工作:

1、协助王正军同志做好年级的教学常规检查工作,推进了年级教学工作的开展。

2、在校、市组织的历次考试中,教学成绩均名列前茅。

3、在学生的多次评教中,均获得好评。

4、独自一人花费了大量的心血,对**年的江苏政治高考考点进行详细解析,并应发给学生(共70页),为学生提供了高考第二轮复习行之有效的复习资料,深受广大师生(包括应届部)的一致好评。

5、与李崇国同志编写、审校了本学期的绝大部分导学案,为高三一轮复习打下了坚实的基础。

在取得一些成绩的同时,我在工作中还存在着一些缺憾或不尽人意的地方,如只注重工作的落实、任务的完成,创新意识还不够;对学生要求比较严厉,缺乏耐心、细致的工作态度;对新教师的培养做的还不到位;等等。

我将在今后的工作中发扬成绩,克服不足,与时俱进,开拓创新,讲究科学,多做贡献,做一个使学生、学校、社会都很满意的人。

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